Um erfolgreich und stressfrei durch den (Schul-)Alltag zu kommen, hilft ein effektives Zeitmanagement. Wenn sich die Arbeit türmt und die Zeit verfliegt, helfen erprobte Strategien, um den Tag zu strukturieren und die vielen anstehenden Aufgaben und Wünsche besser zu bewältigen.
Ende November fand das jährliche TiL-Alumnitreffen in Rottweil statt.
51 weitere Stipendiatinnen und Stipendiaten werden seit 1. September von TiL unterstützt und in den kommenden Jahren auf ihrem Bildungsweg zum Abitur oder zur FH-Reife begleitet. Mitte November wurden sie feierlich in das Programm aufgenommen.
Ende Oktober 2018 traf sich der TiL-Jahrgang 2017 zu seinem zweiten Stipendiaten-Treffen zum Thema Rhetorik.
Mitte September fand in Bad Boll das erste gemeinsame Treffen für die TiL-Stipendiaten des Jahrgangs 2018 statt.
In der letzten Ferienwoche hatten sieben TiL-Stipendiaten die Gelegenheit, ein einwöchiges Laborpraktikum am DKFZ in Heidelberg zu absolvieren.
Vom Leer-Raum zum Spiel-Raum – Dimensionen eines vielschichtigen Begriffs Ende Juli 2018 startete im Salem International College in Überlingen am Bodensee die 13. Sommerakademie von Talent im Land. Für insgesamt 89 Stipendiat*innen aus Baden-Württemberg und Bayern begannen die Sommmerferien also eher arbeitsam. Unter dem Oberthema „Vom Leer-Raum zum Spiel-Raum – Dimensionen eines vielschichtigen Begriffs“ konnten […]
Mitte Juli wurden die 40 diesjährigen Absolvent*innen des Programms feierlich in der Alten Aula der Uni Tübingen verabschiedet.
Über 40 Stipendiatinnen und Stipendiaten von Talent im Land Baden-Württemberg befassten sich Anfang Mai in drei Workshops mit unterschiedlichen Herausforderungen, die einem im Schulalltag begegnen können. So ging es bei einer Gruppe um gelungene Konfliktkommunikation, bei einer weiteren um die Entwicklung individueller Lernstategien und die dritte Gruppe widmete sich Gedächtnis- und Zeitmanagement.
45 Stipendiaten beschäftigten sich Anfang Mai bei einem Wochenend-Seminar in Rottweil mit verschiedenen Ansätzen, um Herausforderungen in der Schule zu begegnen.
