Bewerbungsrunde 2016 abgeschlossen

Die Bewerbungsrunde 2016 endete am 31. März. Alle eingereichten Bewerbungen, bei denen die Einverständniserklärung bis zum 7. April per Post eingesendet wird, können für den weiteren Bewerbungsprozess berücksichtigt werden. Nach einer ersten Prüfung werden alle Bewerberinnen und Bewerber per E-Mail informiert, ob sie zum zweiten Bewerbungsschritt zugelassen sind. Diese müssen dann bis zum 30. April ihre Bewerbung ergänzen.

Seminar: „Herausforderungen in der Schule“

Vom 1.-3. April 2016 fand unser Seminar „Herausforderungen in der Schule“ mit 50 Teilnehmer*innen in Blaubeuren statt. Die Stipendiat*innen konnten einen von drei separaten Workshops auswählen zu Themen, die im Schulalltag zur Herausforderung werden können. Gemeinsam wurden Methoden und Strategien erarbeitet, um diesen Herausforderungen zu begegnen und sie zu meistern.

Im Workshop „Take it easy – Strategien im Umgang mit Herausforderungen und Belastungen“ bearbeiteten die Referenten Julia Asbrand und Christoph Breuninger mit den Stipendiat*innen verschiedene Ursachen und Formen von Stress und Leistungsdruck und zeigten diverse Lösungsansätze für die Bewältigung psychischer und körperlicher Stressfolgen auf.

„Wenn schon streiten – dann wenigstens richtig!“ war das Thema des zweiten Workshops unter Leitung von Referent Stefan Baum. Hier setzten sich die Stipendiat*innen mit Konflikten in der Schule auseinander und der Frage, wie und warum diese entstehen. Ganz wichtig war aber vor allem herauszufinden, welche Möglichkeiten es gibt, einen Streit erst ganz zu vermeiden. Sollte es dann aber doch dazu kommen, so erörterten die Workshop-Teilnehmer, ist es wichtig, sich an einer positiven Streitkultur zu orientieren. Denn Streiten ist erst einmal nichts Schlechtes, man muss nur wissen, wie man damit umgehen kann.

Der dritte Workshop, geleitet von den Referenten Jus Henseleit und Philipp Rubner, beschäftigte sich mit individuellen Lernstrategien unter dem Motto „I did it my way“. Jeder Mensch lernt auf seine eigene Weise, manches fällt einem leicht, anderes braucht mehr Energie und Zeit. Die Workshop-Teilnehmer*innen versuchten herauszufinden, woran dies liegt und wie man sich selbst und andere beim Lernen unterstützen kann. Mit Spaß und Erfolg wurde auf individuelle Lernstrategien der Teilnehmer*innen Bezug genommen und herausgearbeitet, wie jeder seinen persönlichen Lernweg optimal gestalten kann.